El programa Crecer Jugando busca instalar una modalidad de apoyo a la parentalidad y al desarrollo infantil temprano, con el fin de fortalecer el vínculo y la interacción entre el niño y su cuidador. Además, promueve el desarrollo infantil temprano de niños y niñas de 0 y 48 meses, considerando el aspecto social, emocional, motor, lingüístico y cognitivo y favorecer la generación y mantención de redes de apoyo para las familias que asisten al programa y que están en etapa de crianza.

Diariamente INPI trabaja, desde la neurociencia, para que niños y niñas, desde su gestación tengan la misma base de oportunidades sin importar su lugar de origen. Conversemos Mamá es un programa de acción/investigación que busca mejorar y resguardar las condiciones del neurodesarrollo de niños y niñas, durante sus primeros 1.000 días de vida creando un espacio de apoyo, contención, bienestar y entrega de estrategias cotidianas de neuroprotección y sana crianza a través de WhatsApp, plataformas virtuales y actividades presenciales a madres y embarazadas de sectores vulnerables en cuatro ciclos, hasta que sus hijos/as cumplen los 3 años.

La Red Colaborativa para el Cuidado de la Niñez Temprana nace el año 2018 a partir de identificar la desconexión entre el Sistema Público y la Sociedad Civil en las temáticas de niñez y maternidad. Su objetivo es dar a conocer las ofertas de prestaciones de ambos sectores para así aumentar el conocimiento de la gama de servicios en beneficios de las madres, sus hijos e hijas y su entorno familiar y social. 

La Clínica Jurídica Derecho UC es un servicio de información, orientación legal y representación judicial que presta el Departamento de Práctica y Asistencia Legal de la Facultad de Derecho de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Dentro de la Clínica Jurídica existe el Proyecto Niñez, cuyo objetivo es brindar asesoría y representación jurídica integral y gratuita a niños, niñas y adolescentes víctimas de delitos sexuales y/o violentos, que procura reducir su exposición a instituciones que intervienen en la investigación y proceso judicial, conteniendo su proceso personal, y canalizando profesionalmente el diálogo entre instituciones que permitan el correcto cauce del proceso reparatorio de éstas.

Este proyecto común se enfoca en el perfeccionamiento, implementación, medición y escalabilidad de un programa que combina por un lado, el modelo de intervención con estudiantes basado en la educación de habilidades socioemocionales, la creación de vínculos significativos y la utilización de metodologías lúdicas de Fundación Trabun y por el otro, el modelo de trabajo con apoderados de la Universidad de los Andes (Programa PASOS) cuyo objetivo es fortalecer la autoeficacia parental y promover la parentalidad positiva a lo largo de todo el ciclo vital desde el nivel medio menor hasta IV y elaborar investigaciones/publicaciones cientificas.

Particularmente, este proyecto común se enfoca en el perfeccionamiento, implementación, medición y escalabilidad de un programa formado por el modelo de intervención con estudiantes de Fundación Trabun y el modelo de trabajo con apoderados de la Universidad de los Andes.